Kurumumuzda eğitim süreci Millî Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi Eğitim Programı doğrultusunda yürütülmekte olup eğitim dilimiz Türkçedir. Eğitim yaklaşımımız, çocuklarımızın çok yönlü gelişimini desteklerken onları geleceğin dünyasına hazırlamayı hedefler.
Programımız kapsamında yer alan yabancı dil etkinlikleri; oyun temelli, doğal ve etkileşimli bir öğrenme ortamında planlanmaktadır. Şarkılar, hikâyeler, yaratıcı drama çalışmaları ve günlük yaşam rutinleri aracılığıyla çocuklarımız İngilizce ifadelerle keyifli bir şekilde tanışır.
Bu süreçte amaç akademik öğretim değil; erken yaşta dil farkındalığı kazandırmak, doğru telaffuza duyarlılık geliştirmek ve çocuklarımızın iletişim kurma cesaretini desteklemektir.
Çocuklarımız güvenli ve sevgi dolu bir ortamda öğrenirken, dünyaya açık bir bakış açısı geliştirir; farklı dillere ve kültürlere karşı doğal bir merak ve özgüven kazanır.
Bireyin duygu, düşünce ve izlenimlerini anlatabilme yeteneklerini ve yaratıcılık gücünü estetik bir düzeye ulaştırma amacıyla yapılan tüm eğitim çalışmalarıdır.
Sanat eğitimi yalnızca özel yeteneği olanlara veya sanatı meslek edinmek isteyenlere yönelik olmayıp, okul öncesinden başlayarak yaşam boyunca çeşitli aşama ve basamaklarda sürdürülecek eğitsel bir süreç olarak değerlendirilmelidir.
OKUL ÖNCESİNDE SANAT EĞİTİMİNİN TEMEL AMACI; çocukların yaratıcılıklarını desteklemek, estetik değerler ve sanatsal duyarlılık kazanmalarını sağlamaktır. Diğer amaçlar ise aşağıda sıralanmıştır;
Erken çocukluk eğitiminde benimsediğimiz yaklaşımlar; Milli Eğitim Bakanlığı programı çerçevesinde, çocuğu merkeze alan; araştırmayı, sorgulamayı ve yaratıcılığı destekleyen eğitim modellerine dayanmaktadır. Çocuklarımız aktif birer öğrenen olarak kabul edilir. Kendilerini doğada, sanatla, oyunla, hareketle ve farklı ifade yollarıyla ortaya koymaları teşvik edilir; öğrenme sürecine katılımları desteklenir.
Eğitim sürecinde okul–aile–toplum iş birliği temel alınır ve her çocuğun nitelikli eğitime hakkı olduğu anlayışıyla hareket edilir. Hikâyeler ve kavramlar eşliğinde planlanan etkinlikler sayesinde çocuklarımızın soru sorma, düşüncelerini özgürce ifade etme, akıl yürütme ve farklı bakış açıları geliştirme becerileri güçlendirilir.
Yaratıcı düşünme ve problem çözme becerileri desteklenirken; değerler eğitimi, etkili iletişim ve toplumsal nezaketi temel alan çalışmalarla sosyal yaşam becerileri ve özgüven gelişimi bütüncül bir yaklaşımla ele alınır.
Fen ve matematik etkinlikleriyle bilimsel düşünmenin temelleri yaparak ve yaşayarak atılır. Matematik kavramları ise hikâye ve oyun temelli uygulamalarla eğlenceli, anlamlı ve kalıcı hâle getirilir.
Tüm bu yaklaşımlar; çocuklarımızın bilişsel, dil, sosyal, duygusal ve fiziksel gelişim alanlarını dengeli biçimde destekleyen, zenginleştirilmiş ve bütüncül bir öğrenme ortamı sunmaktadır.
